Mirant amb perspectiva aquests cinc anys de carrera, podem veure que  els estudis d'arquitectura van més enllà d'una simple adquisició de coneixements tècnics i estètics sobre la construcció i la seva història. La disciplina de l'arquitectura ajuda a entendre millor la societat, la relació dels habitants amb la ciutat, soluciona necessitats i problemes adaptant-se al context... Des del meu punt de vista, entenc que una part important del paper de l'arquitecte està servei de la societat, fent una arquitectura arrelada al lloc, constructivament sincera, una arquitectura sostenible  i respectuosa amb l'entorn.

 

"My architecture does not have a pre-established language nor does it establish a language. It is a response to a concrete problem, a situation in transformation in which I participate… In architecture, we have already passed the phase during which we thought that the unity of language would resolve everything. A pre-established language, pure, beautiful, does not interest me." — Alvaro Siza. 1978 

 

 

 

Pel que fa als coneixements adquirits al llarg de la carrera, aquests permeten que la figura de l'arquitecte es pugui adaptar en diferents contextos, degut a la seva varietat de matèries tractades: coneixements tècnics, artístics, espaials.... entenen la figura de l'arquitecte més especialitzada i així podent donar resposta al context actual. 

Però a l'hora d'adquirir aquests coneixements falta una interrelació més gran entre les diferents matèries. Entenc que al final dels estudis, cada arquitecte ha de ser capaç de especialitzar-se o no en una branca concreta, però això no hauria d'impedir d'entendre que projectar és tenir en compte els diferents coneixements alhora: estructurals, instal·lacions, detalls constructius, artístics, poètics...  i no entendre l'arquitectura com una sèrie d'elements separats. Per això, l'actual independència de les assignatures no ajuda a entendre l'arquitectura com a un conjunt.

 

"La força d'un bon projecte resideix amb nosaltres mateixos i la nostra capacitat de percebre el món amb sentiment i raó. Un bon projecte arquitectònic és sensorial. Un bon projecte arquitectònic és racional" -- Peter Zumthor. Ensenyar arquitectura i apendre arquitectura. 1996